Painel de Indicadores

Mensurar a porcentagem de ações de extensão (independentemente da modalidade: projeto, programa, evento, curso e prestação de serviço) executadas no âmbito de convênios, contratos e acordos institucionais.

Mensurar a porcentagem de ações de extensão (independentemente da modalidade: projeto, programa, curso, evento ou prestação de serviço) relacionadas à inclusão de população vulnerável.

Conclusão do trabalho de elaboração do Anuário de Pesquisa

Criar banco de dados para o lançamento de informações sobre as atividades, eventos e projetos artísticos e culturais já existentes e realizados por servidores nos diferentes campi da instituição, por meio de plataformas específicas.

Divulgar, capacitar servidores e difundir as tecnologias e serviços de TI oferecidos pela DTI. Definir novo catálogo de serviços

Criar documento comparativo de investimento em data Centar vs Nuvem. Melhorar as condições de oferta de serviços por meio da reestruturação e da renovação de equipamentos do datacenter do CPII.

Levantar necessidades para a construção do Plano Diretor de Tecnologia da Informação (PDTI).

Reestruturar a rede corporativa da Reitoria e dos campi . Levantar demanda com os campi

Percentual de estruturas cadastradas no Siorg. Número de estruturas cadastradas no Siorg / Número de Unidades Administrativas

Reestruturar a rede corporativa da Reitoria e dos campi. Definir equipes de planejamento da contratação e licitar.

Alienações planejadas e/ou realizadas

A PROGESP informará à DTI os formulários com os fatores que serão avaliados e os critérios de controle dos interstícios.

Número de fluxos definidos / Número de processos da Instituição

Realização de inventário de bens imóveis

Oferecer um aplicativo de concurso totalmente gerenciável, com o objetivo de dar independência à área fim.

Definir ações, metas e indicadores do PDTI

Alimentação mensal no Sistema SUAP no módulo Patrimônio

Desenvolver novos módulos do sistema eletrônico de controle e acompanhamento de frequência dos alunos.

Número de apresentações acadêmicas, artísticas e culturais realizadas

Selecionar bolsistas para participarem da produção dos materais audiovisuais e dos aplicativos

Projetos e ações culturais itinerantes, criados e dinamizados pela equipe da Diretoria de Cultura

Gerenciar e atualizar o ambiente virtual Moodle

Este indicador tem como objetivo mensurar a porcentagem de alunos e alunas do nível técnico (integrado, subsequente, concomitante), de graduação, das pós-graduações lato sensu e stricto sensu, envolvidos em projetos de pesquisa básica e aplicada executados no ano anterior.

Número de bolsas concedidas para estudantes do CPII, participantes de projetos internos de Iniciação Artística e Cultural

Número total de alunos bolsistas de projetos de Iniciação Científica Jr contempladas em editais de chamadas internas promovidas pelo Colégio Pedro II.

Oferta de ações propostas pelos servidores no PDP (Plano de Desenvolvimento de Pessoal)

Mensurar a porcentagem de estudantes envolvidos em ações de extensão, independente da modalidade (projeto, programa, evento, curso e prestação de serviço).

Exposições, mostras e eventos diversos, em diferentes linguagens artísticas, abertos às comunidades interna e externa, realizados pela equipe do Espaço Cultural do Colégio Pedro II.

Oferta de cursos de capacitação e desenvolvimento a gestores

Produzir videoaulas e materiais pedagógicos para os cursos

Apoiar, através de chamada interna, docentes e coletivos diversos da instituição, na logística cultural de atividades e eventos, em diferentes campi.

Somatório de ações de extensão em projetos de pesquisa e culturas e de participantes envolvidos.

Este indicador tem como objetivo quantificar o número de artigos, livros, capítulo de livros e trabalhos de congresso publicados pelos servidores, no ano anterior, como referência.

Digitação de dados funcionais dos servidores

Oferecer cursos sobre tutoria e design instrucional à comunidade externa

Elaborar chamadas internas para seleção de professores para aderirem ao projeto como conteudistas

Orientar os professores quanto à criação dos ambientes e quanto à tutoria

Somatório do número de projetos e programas de Extensão e de seus participantes.

Estabelecer parceria com instituições e espaços de arte e culturas, assim como com eventos externos, nacionais e internacionais, para a participação de nossos estudantes

Este indicador tem como objetivo mensurar a porcentagem de servidores e servidoras envolvidos em projetos de pesquisa (aplicada e básica), seja como coordenador, orientador, coorientador ou membro da equipe de projeto registrado. A participação do servidor em projetos deverá ser contabilizada uma única vez, independente do quantitativo de projetos que ele participe.

Oferta de cursos de capacitação e desenvolvimento a servidores

Capacitar servidores editores gerentes para operacionalizar o Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER)

Mensurar a porcentagem de servidores(as) envolvidos em ações de extensão, independentemente da modalidade (projeto, programa, evento, curso e prestação de serviço) e do tipo de participação na equipe executora (membro, orientação, coordenação ou coorientação).

Oferecer cursos sobre tutoria e design instrucional a servidores do CP2

Somatório de trabalhos apresentados

Este indicador tem como objetivo mensurar a porcentagem de alunos e alunas do nível técnico (integrado, subsequente, concomitante), de graduação, das pós-graduações lato sensu e stricto sensu, provenientes das ações afirmativas da Instituição, envolvidos em projetos de pesquisa básica e aplicada executados no ano anterior.

Somatório de taxas de bancada concedidas aos líderes de Coletivos de Pesquisa

Atualizar o ambiente virtual com produções digitais dos docentes do Colégio Pedro II.

Mensurar o percentual de recurso financeiro anual destinado para o desenvolvimento de ações de extensão (independentemente da modalidade: Projeto, Programa, Curso, Evento ou Prestação de Serviço).

Mensurar a quantidade de pessoas atendidas por ações de extensão, independentemente da modalidade (projeto, programa, evento, curso e prestação de serviço), e se foi de forma direta ou indireta.

Publicação do Plano Anual da PROAD

Elaboração dos Projetos Básicos de obras e serviços de engenharia para a Reitoria e o CREIR conforme o Ofício Interno nº n° 003 / 2019 / CENG / DINFRA / PROAD

Divulgar, capacitar servidores e difundir as tecnologias e serviços de TI oferecidos pela DTI. Criar plano de comunicação.

Parcerias com os Departamentos Pedagógicos para desenvolvimento de Projetos de Pesquisa em Educação Patrimonial.

Construção do Plano Diretor de Tecnologia da Informação (PDTI) .

Somatório de palestras educativas realizadas sobre a história e memória do CPII, em cada campi com os diferentes segmentos de ensino.

Este indicador tem como objetivo mensurar a porcentagem de projetos de pesquisa aplicada, desenvolvidos pela Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, como pressupõe o inciso VIII do Art. 6° da Lei 11.892/2008, que especifica, como finalidade e característica dos Institutos Federais, “realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico”.

Criação de Portarias específicas para cada Seção

Substituir as redes lógica e elétrica para melhor funcionamento dos sistemas e dos equipamentos

Editar periódico virtual, com informações sobre eventos externos, gratuitos ou a baixo custo, das áreas de Arte e Culturas, objetivando a apropriação da vida cultural

Controlar as entradas, tranferências e saídas dos bens móveis no âmbito da Reitoria

Manter atualizados todos os sistemas do CPII

Implementar o controle e o acompanhamento de frequência dos alunos por meio de sistema eletrônico.

Integrar sistemas ao Koha

Reestruturar a rede corporativa da Reitoria e dos campi .

Este indicador tem como objetivo mensurar o percentual de recurso financeiro investido, oriundo de custeio e capital, para o desenvolvimento de pesquisas aprovadas em editais institucionais, na pós-graduação e no ecossistema de inovação, em relação ao orçamento total de capital e custeio da Instituição.

Organização de visitas guiadas ao Campus Centro com os diferentes segmentos para que os discentes vivenciem in loco a experiência e reflexão acerca dos conceitos de pertencimento, identidade e memória.